Noticia nº32.257

/noticias.info/ Jueves 17 de Febrero de 2005, 12:01. Comisiones Obreras

Un informe de CC.OO. sobre La educación en la Constitución europea, considera que ésta supone un peldaño en el necesario camino de mejora de la educación y una oportunidad para España. Se trata de una ocasión importante para la enseñanza porque a pesar de los esfuerzos de las últimas décadas, la posición de la educación en España, dentro del marco europeo, su diagnóstico comparativo, nos sitúa en clara desventaja tanto en los niveles educativos de la población adulta, como en tasas de escolarización, de graduados, en recursos y, lógicamente, en los resultados.

La Constitución europea incluye, junto al derecho a la educación ”el acceso a la formación profesional y a la educación permanente”. Esta novedad , que no aparece en la constitución española, se deriva de acuerdos de Lisboa para el logro de una sociedad del conocimiento y sería lógico que, si no en el propio texto constitucional, si apareciera con firmeza y claridad en la nueva norma educativa que prepara el Gobierno del PSOE.
Además, en España se mantiene una situación de clara desventaja en el acceso a la FP y a la educación permanente, en esta última nos situamos en el 5,8% de la población, poco más de la mitad que la media de la U.E. que se sitúa en el 9%, según datos del INE.

La Constitución europea garantiza la gratuidad de la enseñanza obligatoria y se respeta la libertad de creación de centros, de acuerdo con las leyes nacionales. CC.OO. valora que el derecho a la educación se garantice y que la libertad se reconozca y se respete, no situando en el mismo plano ambos derechos, el de la educación y el de la libertad de creación y el de la libertad de creación de centros, lo que avala las interpretaciones más comunes y progresistas del artículo 27 de la Constitución española.

Se reconoce explícitamente en el artículo II.22 “la diversidad cultural, religiosa y lingüística”. También se reconocen explícitamente en el artículo II.24 y 26 “los derechos del niño (prohibiéndose el trabajo infantil y de los jóvenes, si ponen en riesgo la educación) y de la integración de las personas con discapacidad”.

El artículo II.29 reconoce a los trabajadores el derecho a una orientación laboral lo que debe tener sus consecuencias en la educación mediante el refuerzo de la orientación profesional. Para ejercer estos derechos los ciudadanos europeos deben apoyarse en la formulación que se recoge en la Constitución y en las nacionales, reservándose la U.E. sólo las acciones de coordinación o complemento o apoyo.

Por último CC.OO. destaca el impulso del conocimiento de las lenguas de los países miembros, de los intercambios de profesores y alumnos, de las experiencias e innovaciones en los centros, de la educación a distancia y del deporte y, el apoyo a una formación profesional más cercana a la práctica y a los centros de trabajo y empresas.