Noticia nº147.813

/noticias.info/ Una vez conocida la remodelación del gobierno, desde FETE-UGT queremos, en primer lugar, felicitar a Ángel Gabilondo por su nombramiento como Ministro de Educación. Desde nuestra organización, confiamos en su buena gestión al frente del Ministerio y esperamos que la resolución de los problemas se solucionen en base al consenso y a la negociación.

Desde FETE-UGT, que fuimos críticos con la segregación de la Universidad del Ministerio de Educación, aplaudimos que el Presidente del Gobierno, haya decidido pasarla a la gestión de Educación, de esta manera no se rompe con la planificación educativa, en su conjunto, y además se traslada a la sociedad y a las CCAA la idea de la Educación como valor esencial en la formación de los ciudadanos para hacer frente a la crisis.

La educación es un derecho que se ejerce, desde los 0 años hasta lo largo de toda la vida con un carácter eminentemente educativo y ha de estar interrelacionada en todos los tramos de la enseñanza, de la educación infantil a la universidad.

Para FETE-UGT la educación es una prioridad en la gestión de cualquier Gobierno porque a través de ella se cohesiona a la sociedad, se apoya e integra al que tiene dificultades y se eleva el nivel de cualificación de los ciudadanos de un país. Por todo ello, el Gobierno debe mostrar su fortaleza en este terreno, ya que están en marcha el desarrollo de las leyes educativas en las diferentes CCAA y es ahí cuando el Ministerio tiene la obligación de realizar un gran esfuerzo de coordinación en política educativa. Por otra parte, estamos en un proceso de implantación en nuestro país del Espacio Europeo de Educación Superior, que requiere de información, de inversión y de la puesta en marcha del proceso de convergencia universitaria.

Son muchos los temas pendientes en materia educativa a los que tendrá que hacer frente el nuevo ministro, entre otros, la consolidación de la escolarización en el tramo 0-3 años, la revalorización de la Formación Profesional, consolidar las medidas de apoyo y refuerzo orientadas a reducir el fracaso y el abandono escolar, así como la implantación con criterios de calidad del “Proceso de Bolonia” y la aprobación, tras finalizar la negociación en marcha, del Estatuto del Personal Docente e Investigador, entre otros.

Desde nuestra organización seguiremos demandando, como cuestión de Estado, el que se dote de estabilidad al sistema educativo, buscando para ello el consenso entre toda la comunidad educativa. El Gobierno deberá trabajar por la estabilidad de la educación, meta imprescindible si queremos avanzar hacia una enseñanza de auténtica calidad.